近日，我校图书馆、海南省儿童青少年生命安全与健康教育科普基地成功入选为2025年度“海南省社会科学普及基地”。连同此前获批的海南省运动与健康科普基地，学校现已拥有三个省级社科普及基地，这标志着学校逐渐形成“多点布局、协同推进”的社会科学普及体系，为服务海南自贸港建设增添了新力量。
图书馆：打造医学人文与自贸港文化新阵地
我校图书馆社会科学普及基地由图书档案馆路靖副研究馆员牵头申报。我校图书馆拥有约2.72万平方米的现代化馆舍，馆藏纸质文献藏量达123万余册，数字资源总量超过1477万册。作为学校社科普及的重要平台，图书馆融合医学人文、传统文化和现代信息技术开展科普创新，依托丰富资源和技术优势，构建了线上线下联动的科普服务体系。
文化推广品牌化：“椰风雅韵”栏目持续推送海南风物、文化杂谈等内容，发布推文120余篇；“年文化”推文大赛征集展示多民族春节习俗。创新“OTO（线上到线下）”模式的“月读・阅读・悦读”活动，深度导读《论语》《黄帝内经》等经典，配套举办读书沙龙、书签创作、书法大赛等，吸引千余名师生参与。
科技赋能体验：利用AR/VR技术打造沉浸式学习空间，如结合《系统解剖学》开发的3D数字人体解剖平台，服务学生500余人次，提升学习的互动性和趣味性。VR科普蛋椅、AR科普阅读互动台等设备也丰富了学生的第二课堂。
传承本土文化：连续多年举办端午香包缝制、重阳扎染等活动，并重点引入海南非遗项目，如“非遗黎锦，美的传承”活动邀请传承人现场教学，吸引超百名学生参与，促进传统文化在青年群体中的活态传承。
拓展知识平台：“书缘讲堂”系列讲座搭建师生交流平台，每年覆盖近千名学生；“开卷有益”多媒体荐书栏目利用视频等形式推广优秀读物。
图书馆的实践与学校“医学与人文并重”理念高度契合。“医学是人学”，医学教育不仅要传授专业知识，更要培养学生的同情心、责任感和人文关怀，使他们成为“有温度、有情怀的医生”。
图书馆通过微信推文、经典导读、阅读沙龙等载体，深入挖掘中华优秀传统文化（含海南本土非遗内涵）；依托AR/VR技术打造沉浸式学习空间，融合医学经典、社会科学与数字技术；联合非遗传承人开展黎锦技艺教学等活动，推动本土文化在青年中活态传承。近年来，图书馆社会科普工作服务覆盖师生近万人次，成为海南省社科普及工作的重要组成部分。
海南省儿童青少年生命安全与健康教育科普基地：专注守护儿童青少年生命安全与健康
海南省儿童青少年生命安全与健康教育科普基地由管理学院张东献教授牵头申报，是省内首个聚焦该领域的社科普及基地。
该基地整合医学、教育学、心理学、管理学等多学科力量，致力于打造集“科普展示、互动体验、研学实践”为一体的综合平台，构建“医教协同、预防为主、家校共育”的工作体系。
服务覆盖广泛，成效显著：基地团队累计开展健康科普宣讲500余场次；举办健康技能提升训练营16期、亲子主题校（游）园会5期；建立健康自我管理小组10个，开设家长健康课堂15期；制作课程及课件100余件，累计服务中小学师生近2万人次。
成果获得认可：2024年，基地负责人张东献教授入选国家健康科普专家库；基地的《“健康班主任”伴“生”健康成长》案例入选全国首届社会健康治理典型案例。
张东献表示，此次获评是对我校“科研反哺社会”理念的充分肯定。未来我们将依托省级平台优势，深化“高校-中小学校”健康联盟建设。
下一步，基地计划深化与省社科联、省教育厅、省卫健委的合作，共建“健康科普资源库”，实现课程、案例、数据的全省共享，更广泛地服务全省儿童青少年健康成长。
协同发展，服务自贸港未来
我校图书馆和海南省儿童青少年生命安全与健康教育科普基地的成功获批，是学校积极服务“健康中国”与“文化强国”战略的具体行动。连同海南省运动与健康科普基地，三个基地各具特色，覆盖了文化素养提升、青少年健康促进和全民运动健康等多个方面。
未来，我校将整合资源，推动各基地深耕优势的同时加强联动与合作，构建覆盖更广、影响更深的社会科学普及网络，形成“健康科普+教育科普+文化科普”的立体化格局，共同为提升海南公众人文素养与健康水平，服务海南自贸港打造“健康岛”“文化岛”的双重目标贡献新葡萄新京威尼斯智慧和力量。
